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大班社会活动:我们的二十四节气之冬至

作者:励志文章 来源:原创 日期:2021/10/19 14:10:28 人气:35 加入收藏 评论:0 标签:冬至 材料

《大班社交活动:我们的二十四节气冬至》

1、大班社会活动:我们24日冬至活动的目标:1、感受冬至的欢乐,感受传统节日的文化底蕴。2、了解并认同冬至节,热爱传统节日,赋予传统节日新的时代内涵,传承民族文化。3.感受传统节日带来的节日气氛和欢乐的活动准备:1.课前知识和体验2.PPT课件及相关教具。活动过程:1.自然介绍。1.背诵节气之歌,同学们,你能背诵二十四节气之歌吗?春雨惊春清谷,夏满芒,夏热相通,秋露秋寒霜,冬下雪,冬小。2、这首朗朗上口的节气歌曲不仅节奏优美,而且蕴含着劳动人民的智慧。你知道这意味着什么吗?冬至是二十四节气之一,是非常重要的一个节气。冬至这一天,白天最短,黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候。冬至过后,“数到九”开始,朝九晚九。

2.八十一天后,我真的感受到了春天。冬至是北半球白天最短,全年黑夜最长的日子。冬至过后,白天变长,夜晚逐渐变短。冬至过后,各地的气候进入了最冷的阶段,常被称为“晋九”。中国人有句俗语:“寒为三十九,热为低温”。在中国古代,冬至很受重视。早在2500多年前的春秋时代,中国就已经利用土龟观测太阳来确定冬至的到来;公历12月22日或23日,冬至前有大雪,冬至后有小寒。因冬至不固定在某一天,故称“活节”;冬至节起源于汉代,盛于唐宋。沿着现在的阶段;阳历年(元旦)冬至的十天。冬至被认为是一个更大的节日。有“冬至一年大”的说法,有过冬的庆祝。

3、至的习俗。“冬至”又称“冬节”。2、谈冬至传说与风俗变迁:古代节日为何能保存至今?让我们一起用传说和风俗来“谈冬至”!1.用传说告诉冬至。主要包括:传奇一:冬至馄饨夏至面。(见补充材料)图例二:冬至吃狗肉。(见补充材料)传说3:全家吃红豆糯米。(见补充材料)传说4:冬至吃饺子(见补充材料)2、用俗称冬至。主要包括:(1)习俗1:祭天迎阳,纪念祖德的冬至祭祀(见补充材料)(2)习俗2:新衣恩宠,冬至农事服装(见补充材料)(3)风俗三:嘉惠、土炭、图歌清凉冬至娱乐(见补充材料)(4)风俗四:敬师长,赠袜鞋长冬至大礼(见补充材料)材料)(5)习俗5:小心镇定,食疗冬至保健(见补充材料)3..

4、各地冬至习俗不同(1)我国幅员辽阔,地理环境不同,人们的生活方式也不同。不同地区在冬至期间有不同的习俗。北方地区有冬至羊屠宰、饺子、馄饨等。按照习俗,南方地区在这一天有吃冬至汤圆和冬至长丝的习惯,而苏南地区则在冬至期间吃葱油豆腐。(2)苏州人在冬至节吃的汤圆,又称“冬至团”。又称“冬至丸”。流行于南方。每年冬至日(公历12月2日左右)将糯米粉磨成粉,塞入糖、肉、蔬菜、水果、豇豆、萝卜丝等,包成团,称为“冬至”团”,并赠予亲友。早餐时还有家庭聚会,寓意团圆。苏州人冬至吃馄饨,记西施(3)宁夏:冬至吃“脑”。银川有冬至喝汤面、吃羊肉汤饺子的习俗。银川冬至这一天,老百姓把羊肉汤面叫做“怪名”。

5.心”。3.庆祝冬至1.交流:带领学生走进冬至节,一起过冬至,交流他们的父母和祖父是如何过冬至的。2.回忆:我的家人是怎么度过的冬至。学生在冬至节之际需要与父母一起过冬至。学生被要求在当天写日记和散文,并评选出奖项。四、冬至1.想象一下:你打算如何度过下一个冬至?2.根据季节,学生需要在冬至节之际与父母一起过冬至,让孩子们制作节气绘本描绘你最向往的冬至场景活动反思:我们班的特色阅读是中国的二十四节气。日、周、月活动中的节气知识。本次集体教学活动为第一课,内容安排太多。最初的想法是预先宣布知识传播,并通过其他活动学习的重点内容。活动中应有重点和难点的体现。经过反思,我认为材料的选择一定要符合孩子的年龄特点和发展状况,活动的设计要更有趣,让孩子积极参与到活动中来。对我自己来说,首先要提高各方面的知识、技能和素质,丰富我的课堂经验。课前充分准备,更详细的PPT活动设计,以孩子的发展和兴趣为出发点,从孩子的角度提出问题,学会正确有效地引导孩子,多与孩子互动。每当孩子处于优势地位时,我都会不断调整和提高。(注:文档可能不全面,请浏览下载参考,可复制编译,期待您的好评与关注)。

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