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重说中国近代史读后感

作者:说说 来源:原创 日期:2021-06-14 09:38:18 人气:109 加入收藏 标签:历史 中国 我们 一个 外国人

说,中国现代历史的物质(a)

当涉及到现代中国的历史,不知道你怎么想,不管怎么说,我觉得只要两个字:该死的。当然,这是说外国人。每次我看到一个外国人如何侵占中国领土,如何胡搅蛮缠,眩晕,让中国政府答应他们不合理的要求,我将感到非常愤慨:外国人,你怎么能这么不脸?但是,当我看着重说中国近代史上这本书之后,我有一些片面的想法有一些变化。

书开始指出,三个中国的心态:“不满意的家庭主妇”的心态,“婊子”的心态,“情妇”的心态。这让我有些难以接受,但我读过的逐渐深入,我发现作者说也有意义。不仅如此,没有地方书作者许多中国如何描述,指出中国无知和不合理的地方。它将让我看看现代历史和发烧头变得平静。毕竟,无论多么中国人隐藏,是这样:晚清的征服。和我们吗?一种“爱国主义”,是炒作外国人如何狡猾,令人发指、和中国部分地区的错误,是一个轻,它会让我的心灵有一个错误。思维变得片面,认为中国人民很无辜的,一切都是外国人入侵我们的错。然而,如果中国是弱,外国人怎么打中国的主意吗?如果中国采取了正确的措施,外国人如何计划会成功吗?

这本书,给我的想法报警器,它不仅告诉我很多关于晚清的知识,更多的告诉我:想,不要太片面。

重说中国近代史上日记(2)

我总是有一些老师发现大学是特别受欢迎,他们通常有三个特点:第一,阐明;第二,授课与新思想;第三,教育公共课程。会见了三个特点,学生必须喜欢听。张明,大学教授的人可能是这样一个人。重说中国近代史上,这本书从他的人民大学班里很受学生欢迎。

教授张明的现代研究历史,之前,我看过他一些博客和书,最深的印象是他在918年告诉张学良。感觉总是会有新的思维,新的想法打你大脑。这本书叫“重”,恰到好处,整本书的事件在现代中国,提出一个新的观点,不同于官方历史的早期教育。从我大学第一年的生活,今年已经在过去的十年中,自然增长经验,早期教育的影响也慢慢消失,即便如此,仍然觉得很震惊,有一种幸福,想读,所以可想而知,刚刚接受高中教育,孩子上大学,听到这样的课程,将是什么样的感觉。

张教授是这个领域的专家,书本身的内容作为业余爱好者,有很好的阅读,我想说的是想到一些其他问题在阅读的过程中。很长一段时间,我认为历史应该是一种不确定,原因很简单,因为历史上的东西,都已经发生了,已经尘埃落定,特别是中国的大学预科教育历史,结论灌输为主,更会加深印象。但是当我读历史书籍,我发现事实上历史学术界也存在很多争议,和所谓的孤注一掷的,历史总是由胜利者书写,并加入了干扰因素。所以实际上是一个非常复杂的历史。如何给孩子历史学教授?

你可能会说,任何一门学科的前沿是有争议的,但不影响应用程序领域。儿童书籍的研究成果与周期性呗。历史但问题是太重了,很多人的生活和不主动读历史书太多,所以历史教训可能是所有历史的理解。加上官方总是或多或少地为其自身目的,改写历史的教科书。

今年,许多著名的历史学家读过这本书,越来越有一种感觉,研究历史,科学是需要经验,即使不说,也理解,需要。所以当想起中学在早期学习的历史大,是不情愿的。如果你想学,那么历史是需要用一生的时间来读。所以,可能需要一个更灵活的方式,完成历史启蒙教育。

(3)说,中国现代历史上的物质

作为封面所说的“扭曲历史,挖掘人们今天问题的根源”,张老师的还原下,中国近代史变得如此复杂,所以颠覆刻板印象的记忆与我们非常不同,而不是教科书忠实的邪恶两列,黑色和白色。

花了一个月的时间,读完张鸣教授的重说中国近代史上,我对中国历史更感兴趣,特别喜欢像张教授的客观评价中国的历史,和改变困难的过去历史书无聊,更给人一种类的感觉,语言幽默和生动。

就开始读,我被这句话所吸引容易理解,是指戳点。“我们将鄙视虚假的东西,但我们仍然依赖于错误的事情。”表面可见我们接受教育的历史与大多数学生不太受欢迎,但我们每一个人都没有办法生活在这样一个世界的历史。但接触历史上我们所看到的,这是真正的目标,或假和主观?其实没有很多人会主动去挑剔的这个问题,你就想想这些事件就够了。但也许正是这种的观点,让我们整个国家现在仍在童年的阴影抛,一遍又一遍。正如作者说:“如果我们对这段历史并不完全正确,很难学习,很难避免过去的悲剧。我们必须在心理上的中世纪,唯一的承诺,我们过去的荣耀历史值得的。”我们不仅要舔舐自己的伤口,更重要的是如何从这些伤口不再受伤。

同时,阅读这本书,我想要的,历史故事。例如李鸿章历史角色的角色远远超过了典型的大;洋务运动并不是改革并不完整,但不够快;改革失败不是因为资产阶级,而是因为疲软的事情我们从未接触,之后皇帝——二元结构的存在;中日甲午战争和颐和园,失败的原因之一的建设占用大量的发明家的海军军事不是贵妇,而是她的儿子;介绍了军事改革,几乎不想知道这件事不是我们的角色接管一个或两个单词;为什么我们从来没有过这样的问题:支持西方国家的改革运动的原因;康梁长大,等等。

此外,这本书开始指出,三个中国的心态:“不满意的家庭主妇”的心态,“婊子”的心态,“情妇”的心态。我有一些困难,但我读过的逐渐深入,我发现作者说也有意义。不仅如此,没有地方书作者许多中国如何描述,指出中国无知和不合理的地方。它将让我看看现代历史和发烧头变得平静。毕竟,无论多么中国人隐藏,是这样:晚清的征服。和我们吗?一种“爱国主义”,是炒作外国人如何狡猾,令人发指、和中国部分地区的错误,是一个轻,它会让我的心灵有一个错误。思维变得片面,认为中国人民很无辜的,一切都是外国人入侵我们的错。然而,如果中国是弱,外国人怎么打中国的主意吗?在这种“三个女人”的心态教育历史很难让我们看看历史正确,或者更重要的是,看看自己。所以,我认为每个人都有责任了解更多未知的历史细节或。这不是教育的官方历史说有负面影响,但只有当我们知道越来越多的好就会发现他们真正的位置。

在这本书中,我尤其感谢张教授的位置,这本书是写历史和写历史,几乎没有作者个人任何政治立场,情绪,完全是中性的。这是很好。见过许多当代作家历史书,而不是作为一个政权的喉舌,是强烈反对该政权。明显的政治倾向于不可能写历史,例如,太平天国起义,作者客观地分析了起义的因果关系,一方面,论述了一些不可避免的起义,但没有透露太多的正面评价。甚至从革命的角度,作者并不认为太平天国的革命运动,相反的是一个封建君主政体思想的延续,甚至更多。第二个是客观地评价历史人物。张教授从根本上放弃了阶级的观点,他总是站在当时的环境下定义角色的历史情况。例如,林则徐历史人物的第一次提到,中国现代历史传统上认为他的高度,认为他是世界上第一个,我睁开眼睛大大在虎门。但作者认为林则徐是中国传统官僚,虽然睁开眼睛,但对西方社会的理解,甚至有许多笑话。又如孙中山,尽管他经常伤害经常战争的决心很大,但他与日本、俄罗斯、事件的想法和个人崇拜损害自己的形象。也如北洋军阀,张教授认为北方军阀并不都是坏人,他们之间没有回到房间,身无分文的正如你所看到的并非没有一个贪吃的人。

深感读完这本书,它给了我一个全新的视角来看待历史,知道很多有趣的鲜为人知的历史,其中大部分没有被暴露在静脉滴注法融合可能产生新的历史,历史和历史,在我看来,更有利于我们发挥历史的真正价值。此外,这本书,给我的想法在报警,它不仅告诉我很多关于晚清的知识,更多的告诉我:想,不要太片面。

《现代世界历史反应论文的城市现代中国历史的物质

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